APPLICATIONS
17.3.2005
MILLENNIUM-PALKITUN TEKNOLOGIAN SOVELTAMISESTA TUNNUSTUKSET. KOLME IHMISLÄHEISTÄ NETTIHANKETTA PALKITTIIN OULUSSA
Ensimmäisen Millennium-teknologiapalkinnon vuonna 2004 saanut Tim Berners-Lee korosti www:n jatkuvia kehitysmahdollisuuksia tänään Oulussa järjestetyssä Millennium-palkittua teknologiaa ihmiselle -tilaisuudessa. Samalla käynnistyi vuoden 2006 Millennium-palkinnonsaajan maailmalaajuinen etsintä. Osoituksena innovatiivisesta Millennium-palkitun teknologian hyödyntämisestä Suomessa, tilaisuudessa jaettiin tunnustukset kolmelle ihmisläheisesti www:tä ja internetiä hyödyntävälle hankkeelle. Palkinnon saivat Poliklinikka.net - tunne terveytesi – sivusto, reaaliaikaisen keskustelun internetissä mahdollistava Internet Relay Chat (IRC), www.irc.org ja mobiili- ja verkko-oppimisympäristöhanke Moop.
Ensimmäisen Millennium-teknologiapalkinnon sai vuonna 2004 World Wide Webin kehittäjä Tim Berners-Lee. Tunnustuspalkinto myönnetään suomalaisille hankkeille, jotka ovat esimerkillisesti hyödyntäneet Millennium-palkittua teknologiaa ihmisten elämänlaadun parantamiseksi.
Tunnustuspalkinnon myönsivät Millennium-palkintosäätiö, Oulun kaupunki ja Oulun kauppakamari. Palkitut hankkeet valittiin yhteistyössä Oulun yliopiston, Tekesin ja VTT:n kanssa.
Palkitut hankkeet valittiin ennalta sovittujen kriteerien mukaan. Hankkeita tarkasteltiin niiden innovatiivisuuden, laajuuden, yleishyödyllisten tavoitteiden sekä ihmisten arkipäivään kohdistuvien vaikutusten perusteella.
”Tunnustuspalkinnon saaneet hankkeet ovat kaikki onnistuneet erinomaisesti hyödyntämään www:tä ja internetiä ihmisläheisesti ja innovatiivisesti. Toivomme, että nämä hankkeet toimivat hyvinä esimerkkeinä teknologiasta, jonka avulla on voitu parantaa elämänlaatua, Millennium-palkintosäätiön puheenjohtaja Jaakko Ihamuotila sanoo.
Millennium-palkintosäätiö on itsenäinen, vuonna 2002 perustettu säätiö, jonka tavoitteena on edistää ihmisten elämänlaatua parantavaa tieteellistä tutkimusta teknologian alalla. Säätiön toimintaa tukevat ja rahoittavat yksityinen ja julkinen sektori yhteistyössä. Säätiö jakaa joka toinen vuosi maailman suurimman, miljoonan euron arvoisen teknologiapalkinnon. Tunnustuspalkinnot Millennium-palkitun teknologian soveltamisesta jaetaan tänä vuonna Tampereella ja Oulussa. Tampereen alueen kolme palkittavaa hanketta julkistettiin eilen 16.3.2005.
Tunnustuspalkinnon saajat Oulun alueella
Poliklinikka.net - tunne terveytesi
Poliklinikka.net on kokonaisvaltainen palvelu Internetin käyttäjille, jotka ovat kiinnostuneita terveydestä, elämänlaadusta, sairauksista ja niiden omahoidosta. Poliklinikka.net sisältää osiokokonaisuuksia mm. lääkeinformaatiosta, potilasohjeista, matkailusta ja omahoidosta. Poliklinikka.netin sisällöstä vastaavat suomalaiset terveysalan ammattilaiset ja palvelun sisältö tarkistetaan säännöllisesti. Poliklinikka.net –palvelun jatkuvasti kasvavat kävijämäärät kertovat käyttäjien luottamuksesta ja tarpeesta tällaisille palveluille.
Internet Relay Chat (IRC), www.irc.org
Internet Relay Chat on Internetissä toimiva hajautettuihin palvelimiin perustuva reaaliaikainen keskusteluohjelma (chat). Internetissä ennen IRC:tä käytetyt chattiohjelmistot perustuivat yhden palvelimen keskitettyyn arkkitehtuuriin, ja IRC:n tarjoama hajautus mahdollisti IRC:n leviämisen yhdeksi Internetin peruspalveluista.
IRC perustuu avoimuuteen ja avoimeen lähdekoodiin. IRC:tä kehittämässä on ollut vuosien mittaan maailmanlaajuisesti tuhansia ihmisiä, ja ilman heitä IRC:n laaja suosio ei olisi ollut mahdollinen.
Moop – mobiili- ja verkko-oppimisympäristö
Moop on vuorovaikutteinen oppimisympäristö tilanteisiin, joissa peruskoulun oppilas kännykän ja internetin avulla jäsentää lähiympäristöään ja kommunikoi muodostamassaan ryhmässä. Moopin kautta oppilas tekee havaintoja, tallentaa ja käsittelee informaatiota mobiili- ja verkkoalustalla. Oppimisympäristö tukee tutkivan oppimisen mukaista prosessia, jonka aikana oppilas jäsentää ajatuksiaan tutkittavasta aiheesta, hankkii tietoja ja havaintoja ympäristön kautta sekä raportoi oppimisensa verkko-oppimisympäristöön. Oppimisprosessin kautta luotu tieto on erityisen arvokasta, koska oppilaat toimivat itse sisällöntuottajina
